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        2014國家公務(wù)員面試:自信的橋梁需要大家一起

        來源:考德上公培時間:2014-01-09 17:32考德上教育V

        自信的橋梁不能緊緊只是說說,而是要采取行動。接下來為大家從五個方面來說說怎么建立起自信的橋梁。這五方面分別是蘑菇管理定律,貝爾效應(yīng),奧格爾維定律,光環(huán)效應(yīng),不值得定律。

        一、 蘑菇管理定律:尊重人才的成長規(guī)律

        蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理方法,初學者被置于陰暗的角落(不受重視的部門,或打雜跑腿的工作),澆上一頭大糞(無端的批評、指責、代人受過),任其自生自滅(得不到必要的指導(dǎo)和提攜)。相信很多人都有過這樣一段蘑菇的經(jīng)歷,這不一定是什么壞事,尤其是當一切剛剛開始的時候,當幾天蘑菇,能夠消除我們很多不切實際的幻想,讓我們更加接近現(xiàn)實,看問題也更加實際。

        一個組織,一般對新進的人員都是一視同仁,從起薪到工作都不會有大的差別。無論你是多么優(yōu)秀的人才,在剛開始的時候,都只能從最簡單的事情做起,"蘑菇"的經(jīng)歷,對于成長中的年輕人來說,就像蠶繭,是羽化前必須經(jīng)歷的一步。所以,如何高效率地走過生命的這一段,從中盡可能汲取經(jīng)驗,成熟起來,并樹立良好的值得信賴的個人形象,是每個剛?cè)肷鐣哪贻p人必須面對的課題。

        二、貝爾效應(yīng):為有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機會

        貝爾天賦極高。很多人都想當然的認為他畢業(yè)后若研究晶體和生物化學,定會贏得多次諾貝爾獎。可是出乎預(yù)料的是他卻心甘情愿地走了另一條道路--把一個個開拓性的課題提出來,指引別人登上了科學高峰,此舉被稱為貝爾效應(yīng)。這一效應(yīng)要求領(lǐng)導(dǎo)者具有伯樂精神、人梯精神、綠地精神,在人才培養(yǎng)中,要以國家和民族的大業(yè)為重,以單位和集體為先,慧眼識才,放手用才,敢于提拔任用能力比自己強的人,積極為有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機會。

        三、奧格爾維定律:善用比我們自己更優(yōu)秀的人

        如果你所用的人都比你差,那么他們就只能做出比你更差的事情。如果我們每個人都雇用比我們自己都更強的人,我們就能成為巨人公司。

        四、光環(huán)效應(yīng):全面正確地認識人

        如一個人最初被認定是好的,則他身上的其它品質(zhì)也都被認為是好的,有似"愛屋及烏"的原理。它指個人在敬仰、愛慕他人過程中所形成的夸大了的社會認知。光環(huán)效應(yīng)在愛情和偶像崇拜中最明顯。

        五、不值得定律:讓員工選擇自己喜歡做的工作

        不值得定律最直觀的表述是,不值得做的事情,就不值得做好,這個定律似乎再簡單不過了,但它的重要性卻時時被人們疏忘。不值得定律反映出人們的一種心理,一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情,往往會保持冷嘲熱諷,敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小,而且即使成功,也不會覺得有多大的成就感。

        因此,對個人來說,應(yīng)在多種可供選擇的奮斗目標及價值觀中挑選一種,然后為之奮斗。選擇你所愛的,愛你所選擇的,才可能激發(fā)我們的斗志,也可以心安理得。而對一個企業(yè)或組織來說,則要很好地分析員工的性格特性,合理分配工作,如讓成就欲較強的職工單獨或牽頭完成具有一定風險和難度的工作,并在其完成時,給予及時的肯定和贊揚;讓依附欲較強的職工,更多地參加到某個團體中共同工作;讓權(quán)力欲較強的職工,擔任一個與之能力相適應(yīng)的主管。同時要加強員工對企業(yè)目標的認同感,讓員工感覺到自己所做的工作是值得的,這樣才能激發(fā)職工的熱情。"

        總的來說,掌握了以上五個要素,相信自信的橋梁也會自然而然的行成。所以大家不管在遇到什么困難都不應(yīng)該氣餒,而是要相信自己,相信別人。大家都是一樣的,要想突出就得靠自己實力,而要想別人認同就得靠自己好好的展現(xiàn)。


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