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        2014年公務(wù)員考試面試專項(xiàng)突破之材料題(二)

        來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2014-05-06 14:40考德上教育V

        背景材料

        改革開放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,農(nóng)民收入穩(wěn)步提高,但是農(nóng)村文化發(fā)展卻相對(duì)落后。農(nóng)村文化建設(shè)落后于城市文化建設(shè),特別是農(nóng)村基層文化資源嚴(yán)重匱乏,文化活動(dòng)形式單一枯燥,缺乏創(chuàng)新。

        大部分文化站由于受現(xiàn)有場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)的限制,文化設(shè)施被隨意擠占、挪用,導(dǎo)致正常的文化活動(dòng)難以開展;農(nóng)家書屋沒有什么好書,沒有電腦,普遍存在圖書陳舊、無(wú)錢訂閱報(bào)刊等問題。文化干部的專業(yè)素質(zhì)偏低、

        思想觀念陳舊,活動(dòng)方式過(guò)于簡(jiǎn)單,活動(dòng)內(nèi)容也缺乏創(chuàng)新,仍然以唱歌、跳舞、扭秧歌、鼓樂隊(duì)等傳統(tǒng)活動(dòng)方式為主,受眾則以老年群眾為主,而許多富有時(shí)代氣息,為農(nóng)民群眾所喜聞樂見的文化活動(dòng)形式,沒有被充分挖掘和利用。

        農(nóng)民對(duì)文化生活的投入非常有限,多數(shù)農(nóng)民每年用于訂閱書刊、看戲看電影的支出幾乎為零,精神文化生活相對(duì)較少。農(nóng)民主要的文化活動(dòng)就是打撲克、打麻將等;農(nóng)村文化生活匱乏,與我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的要求還有

        較大的差距。

        根據(jù)材料請(qǐng)回答以下三題:

        問題一:對(duì)這種農(nóng)村文化匱乏的現(xiàn)象,你認(rèn)為原因是什么?

        問題二:對(duì)于農(nóng)村文化現(xiàn)狀,團(tuán)市委很重視。因此要組織文化下鄉(xiāng)活動(dòng),由你負(fù)責(zé),你會(huì)怎么組織,你認(rèn)為重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?

        問題三:在文化下鄉(xiāng)活動(dòng)中,村民參與的積極性不高,你怎么辦?

        【試題分析】

        這則材料說(shuō)明了農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀,是匱乏、落后的。材料主要是通過(guò)兩個(gè)方面說(shuō)明農(nóng)村文化現(xiàn)狀的。一是政府投入方面,如材料當(dāng)中“農(nóng)村文化站現(xiàn)狀、文化干部的理念”,說(shuō)明了政府對(duì)于農(nóng)村文化建設(shè)不夠重

        視,經(jīng)濟(jì)投入支持不足,農(nóng)村文化資源缺乏,文化干部服務(wù)意識(shí)不足,理念落后,脫離群眾;二是農(nóng)民自身方面,如“農(nóng)民訂閱書刊、看電影支出幾乎為零”,“主要文化活動(dòng)是打撲克、打麻將”,說(shuō)明了農(nóng)民自身觀念認(rèn)識(shí)不到位。

        第一題是綜合分析題。材料的解讀是我們回答這一題的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)材料的分析解讀,我們應(yīng)該知道,材料中反映的問題是農(nóng)村文化匱乏,在第二段和第三段中,具體說(shuō)明了農(nóng)村文化匱乏的現(xiàn)狀,比如“文化站,農(nóng)家

        書屋,文化干部,農(nóng)民”等內(nèi)容。這些內(nèi)容,是文化匱乏現(xiàn)象的具體體現(xiàn),同時(shí)這些問題的存在也正是農(nóng)村文化匱乏的原因。因此我們?cè)诨卮疬@一問題時(shí),要抓住材料中的關(guān)鍵內(nèi)容,同時(shí)根據(jù)這些內(nèi)容聯(lián)系自己所積累

        的相關(guān)理論和政策,進(jìn)行分析作答。

        第二題是組織管理題。通過(guò)材料的描述,我們看到了農(nóng)村文化發(fā)展落后的現(xiàn)狀,而這種現(xiàn)狀是必須要改變的;谶@種背景,有第二問的出現(xiàn),要我們組織一次文化下鄉(xiāng)活動(dòng),目的是通過(guò)文化下鄉(xiāng),改變農(nóng)村這種文

        化落后的現(xiàn)狀。材料中,“活動(dòng)手段過(guò)于簡(jiǎn)單,活動(dòng)內(nèi)容也缺乏創(chuàng)新,仍然以唱歌、跳舞、扭秧歌、鼓樂隊(duì)等傳統(tǒng)活動(dòng)方式為主”等內(nèi)容是我們?cè)谧鞔疬@一問時(shí)需要注意的關(guān)鍵內(nèi)容,這些內(nèi)容告訴我們,我們的活動(dòng)需

        要?jiǎng)?chuàng)新,不能只進(jìn)行傳統(tǒng)的活動(dòng)。在作答時(shí),既要體現(xiàn)出活動(dòng)的完整性,又要對(duì)于活動(dòng)中可能遇到的困難,特別是對(duì)于創(chuàng)新這一要求,要有所預(yù)見和體現(xiàn),并且能提出相應(yīng)措施。

        第三題是情景應(yīng)變題。這題的背景是建立在第二問之上的。第二問中,我們進(jìn)行了文化下鄉(xiāng)活動(dòng)的策劃實(shí)施,在這一問中,是針對(duì)具體實(shí)施時(shí)遇到的困難和問題進(jìn)行發(fā)問的。因此,我們作答的重點(diǎn)自然是放在解決實(shí)

        施時(shí)遇到的問題和困難。這一問當(dāng)中,顯性信息是村民參與積極性不高,而隱性信息則是活動(dòng)有可能因此而不能完成。因此,作為組織者,如何能使文化下鄉(xiāng)活動(dòng)順利的完成,同時(shí)取得預(yù)期效果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),考驗(yàn)考生臨場(chǎng)的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)組織能力。

        【參考答案】

        問題一:對(duì)這種農(nóng)村文化匱乏的現(xiàn)象,你認(rèn)為原因是什么?

        隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也有了很大的提高,但是與此形成反差的是農(nóng)村文化建設(shè)相對(duì)落后,這對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展會(huì)產(chǎn)生消極影響,對(duì)此問題,應(yīng)該引起我們的重視。農(nóng)村文化匱乏現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面:

        第一,長(zhǎng)期以來(lái),我們的工作重心是經(jīng)濟(jì),農(nóng)村文化建設(shè)得不到重視。政府對(duì)于農(nóng)村文化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)投入不足,農(nóng)村文化站雖然存在,但是設(shè)施不足,圖書等資源陳舊,滿足不了人民群眾的需求。而一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,

        對(duì)此的重視程度也不夠,主要精力也是放在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及相關(guān)配套設(shè)施上,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提高了,他們的政績(jī)就明顯提好,而農(nóng)村文化發(fā)展對(duì)于他們的政績(jī)所起到的作用相對(duì)較小,因此,錯(cuò)誤的政績(jī)觀也是導(dǎo)致農(nóng)村文化發(fā)展落后的原因之一。

        第二,部分農(nóng)村文化干部的專業(yè)素質(zhì)不高,思想觀念陳舊,舉辦的文化活動(dòng)形式陳舊,沒有貼近群眾。隨著社會(huì)傳播手段的發(fā)展,農(nóng)民接受先進(jìn)文化的手段也更加的先進(jìn)和多樣,他們能夠通過(guò)電視、廣播甚至是網(wǎng)絡(luò)

        接觸最新最先進(jìn)的文化思想,而農(nóng)村文化干部那種傳統(tǒng)的舉辦節(jié)目的方式方法已經(jīng)不能滿足他們的要求。

        第三,農(nóng)民自身對(duì)于文化活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位,忽視對(duì)先進(jìn)精神文化的追求。由于受到落后傳統(tǒng)思想的影響,農(nóng)民不愿意對(duì)于文化生活進(jìn)行過(guò)多投入,反而熱衷于打牌、打撲克等落后

        對(duì)此,可以采取以下措施進(jìn)行改進(jìn):

        第一,以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī),政府應(yīng)該加大對(duì)于農(nóng)村文化建設(shè)的投入,完善農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)該樹立正確的政績(jī)觀,改變以GDP為唯一衡量指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系,將農(nóng)村文化建設(shè)納入考核評(píng)價(jià)體系。

        第二,加強(qiáng)農(nóng)村文化干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核,讓他們樹立正確的思想觀念,貼近群眾開展工作,使文化活動(dòng)開展方式得到群眾的接受和歡迎。

        第三,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的宣傳,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)文化對(duì)于提高生活品質(zhì)的重要性,改變落后的農(nóng)村文化活動(dòng)。

        問題二:對(duì)于農(nóng)村文化現(xiàn)狀,團(tuán)市委很重視。因此要組織文化下鄉(xiāng)活動(dòng),由你負(fù)責(zé),你會(huì)怎么組織,你認(rèn)為重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?

        組織文化下鄉(xiāng)活動(dòng),有利于豐富百姓的業(yè)余文化生活,提高百姓的思想精神,改進(jìn)農(nóng)村落后的風(fēng)俗。我會(huì)成立活動(dòng)籌備小組,對(duì)成員進(jìn)行分工,共同合作完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作:

        第一,深入農(nóng)村群眾,與他們進(jìn)行交流,了解他們的現(xiàn)實(shí)生活需要,收集相關(guān)的素材,邀請(qǐng)文藝創(chuàng)作者有針對(duì)性的進(jìn)行節(jié)目的創(chuàng)作與編排。

        第二,走訪文化團(tuán)體,詢問相關(guān)的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容及形式,同時(shí)征求他們的意見,確定文化下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容和形式,爭(zhēng)取進(jìn)行內(nèi)容和形式上的雙重創(chuàng)新。

        第三,聯(lián)系并確定專業(yè)的演出團(tuán)體,把演出的內(nèi)容、形式與他們進(jìn)行溝通,讓他們根據(jù)要求排練相關(guān)節(jié)目,做好演出準(zhǔn)備。

        第四,購(gòu)買相關(guān)書籍,租借電影放映設(shè)備及最新的影片。

        第五,在做好以上準(zhǔn)備工作后,我會(huì)查看天氣情況,確定演出的具體時(shí)間。在演出前,和相關(guān)村子的干部聯(lián)系,告知演出的時(shí)間和形式,讓他們進(jìn)行前期的宣傳,并且在村子里的空曠場(chǎng)地搭建舞臺(tái),做好相關(guān)后勤保障工作。

        我認(rèn)為在文化下鄉(xiāng)活動(dòng)中,重點(diǎn)是文化下鄉(xiāng)活動(dòng)中演出節(jié)目在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新,為此,我們?cè)谇捌谡{(diào)研時(shí)要真實(shí)客觀地了解群眾的需求,并且據(jù)此請(qǐng)文藝創(chuàng)作者進(jìn)行有針對(duì)性的節(jié)目創(chuàng)作和編排,以達(dá)到吸引群眾

        的效果。難點(diǎn)在文化活動(dòng)的人員組織上,由于文化下鄉(xiāng)活動(dòng)涉及的人員比較多,所以我們會(huì)充分的和他們交流溝通,隨時(shí)了解他們的準(zhǔn)備情況,確保沒有疏漏。

        問題三:在文化下鄉(xiāng)活動(dòng)中,村民參與的積極性不高,你怎么辦?

        在文化下鄉(xiāng)活動(dòng)中,群眾的參與積極性不高,我們對(duì)此應(yīng)該重視,及時(shí)采取措施,以使活動(dòng)圓滿結(jié)束,達(dá)到預(yù)期效果。

        首先,及時(shí)地跟演出團(tuán)體負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,讓他根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)于節(jié)目進(jìn)行合理的調(diào)整,在活動(dòng)開始時(shí),先演出一些他們的經(jīng)典拿手節(jié)目和群眾反響熱烈的節(jié)目,調(diào)動(dòng)群眾的熱情。

        其次,跟節(jié)目主持人交流,讓他適時(shí)地跟現(xiàn)場(chǎng)的群眾進(jìn)行一些互動(dòng),調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)群眾的積極性;可以跟群眾說(shuō)明在演出結(jié)束后會(huì)有問答環(huán)節(jié),答題正確的群眾能夠獲得贈(zèng)書。

        再次,在保證流程內(nèi)容不變的前提下,適時(shí)地將流程順序進(jìn)行調(diào)整。在節(jié)目中穿插給村民贈(zèng)送文化書刊的環(huán)節(jié),以此調(diào)動(dòng)村民參與的熱情。

        最后,作為文化下鄉(xiāng)活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人,我會(huì)進(jìn)行深刻的反思,查找自己在工作中存在的不足,找出現(xiàn)場(chǎng)群眾反映不如預(yù)期的原因,進(jìn)行反省,形成工作總結(jié)。在今后的工作中,要把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮詳細(xì),避免再出現(xiàn)類似的情況。

        (責(zé)任編輯:admin)

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