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        湖南教師資格考試定期注冊(cè)制度改革工作方案及實(shí)施細(xì)則(5)

        來(lái)源:湖南人事考試網(wǎng)時(shí)間:2017-11-09 15:16考德上教育V

        第八章 附 則
            第三十五條 市州教育行政部門(mén)依據(jù)本細(xì)則制定實(shí)施辦法,并報(bào)省教育廳備案。
            第三十六條 本細(xì)則自公布之日起實(shí)施。
            湖南省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案
            依據(jù)國(guó)家《教師法》、《教師資格條例》和教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》,結(jié)合本省實(shí)際,制訂本方案。
            一、指導(dǎo)思想
            以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為宗旨,以教師專業(yè)化為導(dǎo)向,通過(guò)建立中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度,強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力建設(shè),推進(jìn)教師教育改革和入職后教師管理機(jī)制創(chuàng)新,激發(fā)教師教書(shū)育人積極性,提高中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
            二、目標(biāo)任務(wù)
            (一)對(duì)本省轄區(qū)內(nèi)從事中小學(xué)教育教學(xué)工作的教師進(jìn)行從教資格定期注冊(cè),掌握教師資格持證人員的從教情況,為師資培養(yǎng)規(guī)劃和教師錄用提供依據(jù)。
            (二)創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機(jī)制,全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī),客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)等情況,規(guī)范教師從教行為,提高教師教書(shū)育人能力和教育教學(xué)水平。
            (三)打破教師資格終身制,建立教師發(fā)展長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化教師的知識(shí)更新和能力提升,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。
            三、組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施
            (一)省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作,負(fù)責(zé)制定宏觀政策,組織協(xié)調(diào)各相關(guān)機(jī)構(gòu)做好定期注冊(cè)工作,對(duì)定期注冊(cè)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與評(píng)估。
            (二)在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,省中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的組織、實(shí)施、管理等基礎(chǔ)事務(wù)性工作。具體負(fù)責(zé)以下工作:按國(guó)家和省有關(guān)要求發(fā)布相關(guān)政策、通知;對(duì)市州教育行政部門(mén)提出的復(fù)核意見(jiàn)進(jìn)行省級(jí)終審;對(duì)定期注冊(cè)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理與統(tǒng)計(jì)分析;負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作的政策宣傳與咨詢服務(wù)工作;開(kāi)展教師資格定期注冊(cè)工作培訓(xùn)和調(diào)研,提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議,為省教育廳工作決策提供依據(jù)等。
            (三)市州、縣市區(qū)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校,按照工作職能和人事管理權(quán)限,依據(jù)工作程序,分別做好組織申請(qǐng)、材料審核、初審、復(fù)核等具體實(shí)施工作。
            (四)我省確定在湘潭市、益陽(yáng)市開(kāi)展中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作,試點(diǎn)期為一年。根據(jù)試點(diǎn)情況再在全省范圍內(nèi)全面實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度。試點(diǎn)市根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策制定具體的實(shí)施方案,報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后實(shí)施。
            四、注冊(cè)范圍
            中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師,以及受聘于依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園且聘期為一年以上的教師。普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園,以下簡(jiǎn)稱為中小學(xué)。
            所有屬于定期注冊(cè)對(duì)象的教師,應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。初次聘用為教師且試用期滿考核合格的,應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。
            教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。
            五、注冊(cè)條件
            (一)滿足下列條件的,首次注冊(cè)合格:
            1. 具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;
            2. 聘用為公辦中小學(xué)在編在崗教師,或聘用為民辦中小學(xué)教師且聘期為一年以上;
            3. 身心健康,勝任教育教學(xué)工作。
            初次聘用為教師的,須試用期滿且考核合格。
            (二)滿足下列條件的,定期注冊(cè)合格:
            1. 遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,師德表現(xiàn)考核合格;
            2. 注冊(cè)有效期內(nèi)每年年度考核為合格及以上等次;
            3. 每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分;
            4. 身心健康,勝任教育教學(xué)工作。
            (三)對(duì)“一人多證”“高段低聘”“低段高聘”“科證不一”“中職高中通用”等情形的人員,按下列辦法注冊(cè):
            1. 對(duì)“一人多證”的,即對(duì)持有兩種及以上教師資格證書(shū)、且在崗任教的,由申請(qǐng)人自行選取與現(xiàn)任教崗位最相應(yīng)的一種教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè);
            2. 對(duì)“高段低聘”的,即持有高學(xué)段教師資格證書(shū)在低學(xué)段任教的,視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格,可對(duì)所持有的教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè);
            3. 對(duì)“低段高聘”的,即持有低學(xué)段教師資格證書(shū)在高學(xué)段任教的,試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已經(jīng)在編在崗(或民辦學(xué)校在崗一年以上)教師,在首次注冊(cè)工作中,可對(duì)所持有的教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè),但原則上需限期取得相應(yīng)高學(xué)段的教師資格方能繼續(xù)任教,否則原則上需限期調(diào)整到與所持教師資格證書(shū)相應(yīng)的學(xué)段任教。定期注冊(cè)工作啟動(dòng)后,各地各校不得再“低段高聘”;
            4. 對(duì)“科證不一”的,即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書(shū)上任教學(xué)科不一致的,可對(duì)所持有的教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè);
            5. 對(duì)“中職高中通用”的,即持高中教師資格證書(shū)在中等職業(yè)學(xué)校任教,或持中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書(shū)在高中學(xué)校任教的,可對(duì)所持有的教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè)。
            (四)有下列情形之一的,應(yīng)暫緩注冊(cè):
            1. 注冊(cè)有效期內(nèi)任何一年年度考核不合格;
            2. 注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分的;
            3. 注冊(cè)有效期內(nèi)中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上,但經(jīng)學(xué);蚪逃姓块T(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。
            (五)暫緩注冊(cè)人員在暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形消除后,可以重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。消除暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形,應(yīng)符合以下條件:
            1. 暫緩注冊(cè)期內(nèi)年度考核合格;
            2. 補(bǔ)齊未完成的國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分,并完成暫緩注冊(cè)期內(nèi)應(yīng)完成的培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分;
            3. 暫緩注冊(cè)期內(nèi)未發(fā)生中止教育教學(xué)和教育管理工作一個(gè)學(xué)期以上的情形,經(jīng)學(xué)校或教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。
            (六)有下列情形之一的,注冊(cè)不合格:
            1. 違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》或師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),影響惡劣,師德表現(xiàn)考核不合格;
            2. 注冊(cè)有效期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;
            3. 依法被撤銷或喪失教師資格。
            六、注冊(cè)程序
            我省教師資格定期注冊(cè)工作每年下半年進(jìn)行,在12月31日前結(jié)束。實(shí)行統(tǒng)一的注冊(cè)程序和工作時(shí)間。初次聘用為教師的,試用期滿考核合格后,應(yīng)在當(dāng)年申請(qǐng)首次注冊(cè);試用期滿考核合格的時(shí)間在當(dāng)年定期注冊(cè)工作啟動(dòng)時(shí)間之后的,應(yīng)在下一年度申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后,每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi),申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。
            (一)個(gè)人網(wǎng)上申請(qǐng)
            9月1日—15日,教師本人登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)進(jìn)行報(bào)名申請(qǐng)。

        (責(zé)任編輯:田珊)

        課程名稱 主講師資 課時(shí) 試聽(tīng) 報(bào)名
        公務(wù)員封閉班 田亞?wèn)|等 7天8晚 —— 報(bào)名
        公務(wù)員成公密訓(xùn)營(yíng) 名師團(tuán) 15天15晚 —— 報(bào)名
        一級(jí)建造師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        二級(jí)建造師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        會(huì)計(jì)證 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        初級(jí)會(huì)計(jì)師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        證券從業(yè)資格 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        臨床助理醫(yī)師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
        執(zhí)業(yè)護(hù)士資格 名師團(tuán) —— 報(bào)名

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